원장이 학부모에게 진단 리포트를 설명하는 상담 장면
진단 리포트

상담은 진단 결과지에서
시작합니다

학원 상담이 대화로 끝나면, 남는 것은 인상뿐입니다. 일등급샘의 상담은 종이 한 장에서 시작합니다. 자녀의 결손 단원, 오답의 원인, 주당 실학습시간이 숫자로 적힌 입학 진단 리포트입니다.

입학 4종 진단 — 결손 · 속도 · 오답 원인 · 학습습관 · 소요 60~90분

왜 진단부터인가

"열심히 시키겠습니다"가 아니라
좌표를 먼저 드립니다

지도를 펴기 전에 지금 서 있는 자리를 찍어야 합니다. 현재 좌표가 없으면 어떤 계획도 추측입니다.

수업은 들었는데 성적이 그대로인 이유는, 배운 것을 다 하지 않았기 때문입니다. 그리고 무엇을 못 하고 있는지는, 재보기 전에는 아무도 모릅니다.

다른 학원의 첫 상담

말로 시작합니다

"성실한 편인가요?" · "학교 시험은 몇 점이었죠?" · "저희가 열심히 시키겠습니다."

성적표 한 장과 인상으로 반이 정해집니다. 무엇이 부족한지는 몇 달 지나야 드러납니다.

일등급샘의 첫 상담

결과지로 시작합니다

"자녀분은 중3 이차방정식부터 구멍이 있고, 오답의 58%가 개념이며, 주당 실학습시간은 5.1시간입니다."

문장마다 근거 문항이 붙어 있습니다. 어느 문제를 어떻게 틀렸는지 함께 보면서 설명드립니다.

결손 진단

이전 학년까지 단원별 성취 여부를 확인해 구멍의 위치를 찾습니다.

속도 진단

같은 난이도 문항의 풀이 시간을 재어 시간 부족형과 개념 부족형을 가릅니다.

오답 원인 진단

틀린 문항마다 개념·실수·문제이해·시간 4분류로 원인을 태깅합니다.

학습습관 진단

실제 공부시간·숙제 이행·집중 지속을 확인해 주당 실학습시간 기준선을 잡습니다.

샘플 리포트

실제 리포트는 이렇게 나옵니다

아래는 이해를 돕기 위해 만든 가상의 학생 예시입니다. 문서의 구성과 항목을 그대로 보여드립니다.

입학 진단 리포트

홍○○ 학생 · 고등학교 1학년 · 수학

진단 소요 82분 · 4종 진단 완료
담당 원장 상담용 · 1장 요약본

예시입니다. 실제 리포트는 학생별 진단 결과로 작성됩니다.

1한 문장 요약

중3 이차방정식부터 구멍이 있습니다 · 오답의 58%가 개념 부족입니다 · 주당 실학습시간은 5.1시간입니다

3결손 단원 수
58%개념 원인 비율
5.1시간주당 실학습시간
61진단 총점 (통과선 80)

2오답 원인 분포

틀린 문항 40개를 개념 · 실수 · 문제이해 · 시간 네 가지로 분류했습니다. 원인이 다르면 처방이 다릅니다.

개념 부족 58%
실수 22%
문제이해 13%
시간 부족 7%

판정 — 개념 부족형입니다. 문제를 더 많이 푸는 것보다 결손 단원 개념을 다시 세우는 것이 먼저입니다. 시간 부족 비율이 7%로 낮아, 속도 훈련은 후순위로 배치합니다.

3단원별 숙련도

학년 · 단원 정답률 평균 풀이시간 숙련도 판정
중3 제곱근과 실수 91%52초 완성 재출제 불필요
중3 인수분해 86%1분 04초 안정 유지 확인만
고1 다항식의 연산 83%1분 11초 안정 유지 확인만
고1 여러 가지 부등식 73%1분 38초 주의 주간평가 관찰 대상
고1 나머지정리와 인수분해 70%1분 44초 주의 주간평가 관찰 대상
고1 이차방정식과 이차함수 64%1분 57초 주의 현행 진도와 병행 보완
중3 이차방정식 36%2분 41초 위험 결손 클리닉 1순위
중3 이차함수 41%2분 26초 위험 결손 클리닉 2순위
고1 복소수와 이차방정식 44%2분 09초 위험 결손 클리닉 3순위
고1 순열과 조합 미측정 미진도 · 다음 월간 진단에서 측정
완성 안정 주의 위험 미측정

4결손 단원 · 도달 단원

지금 메워야 할 단원 (3개)

로드맵 1~4주차 결손 클리닉으로 배정됩니다.

중3 이차방정식 중3 이차함수 고1 복소수와 이차방정식
고1 여러 가지 부등식 고1 나머지정리와 인수분해 고1 이차방정식과 이차함수

주의 단원은 별도 클리닉 대신 주간평가로 관찰합니다.

이미 도달한 단원 (3개)

다시 가르치지 않습니다. 학생의 시간을 아끼는 것도 진단의 목적입니다.

중3 제곱근과 실수 중3 인수분해 고1 다항식의 연산

도달 단원의 문항은 오답풀에 적재하지 않고, 학기 말 유지 확인만 진행합니다.

5학습습관 진단

항목진단 결과우리 기준선처방
주당 실학습시간 5.1시간12시간 이상 강의 2회 + 의무 클리닉 2회로 등원 자체를 늘립니다
숙제 완수율 (최근 4주 자기보고) 약 50%95% 이상 완수 잔류제 적용 — 다 하기 전에는 집에 보내지 않습니다
집중 지속 시간 18분40분 이상 클리닉을 25분 단위로 끊어 배치, 4주 뒤 재측정
오답 다시 보기 거의 안 함전 문항 재출제 틀린 문항은 오답풀에 적재해 2주 뒤·시험 전 반드시 다시 만납니다
공부 시작까지 걸리는 시간 평균 32분착석 즉시 클리닉 착석 시각 기록, 주간 리포트에 공개

판정 — 학습량 자체가 부족한 상태입니다. 개념 결손과 시간 부족이 겹쳐 있으므로, 결손 클리닉과 완수 잔류제를 같은 주에 동시에 시작합니다.

6로드맵 초안 (상담에서 함께 확정합니다)

현재 결손 3단원 · 주 5.1시간
1~4주차 결손 클리닉
이차방정식 · 이차함수 · 복소수
5~8주차 현행 진도
주간평가 통과선 80점 안착
9~12주차 내신 4주 모드
학교별 기출 · 서술형
목표 지점 결손 0단원 · 주 12시간
월 1회 갱신

로드맵에는 날짜가 있습니다. "언제까지 무엇을"이 없으면 로드맵이 아닙니다. 그리고 월 1회 진단으로 다시 그립니다.

위 문서는 항목 구성을 보여드리기 위한 예시입니다. 숫자·단원·판정은 모두 가상의 값이며, 실제 리포트는 자녀의 진단 결과로 작성됩니다.

근거

이 리포트는 어떻게 만들어지나

리포트의 숫자가 어디에서 나오는지 먼저 말씀드립니다. 근거를 밝힐 수 없는 항목은 리포트에 넣지 않습니다.

1

문항 출처

중1~고3 학년별 성취기준 단원을 기준으로 구성한 진단 문항 은행에서 출제합니다. 단원마다 어느 성취기준을 확인하는 문항인지 지정되어 있어, 결손 판정이 단원 단위로 떨어집니다.

2

채점 방식

문항별 정오와 소요시간을 함께 기록합니다. 맞고 틀림만 보면 시간 부족형과 개념 부족형이 구분되지 않기 때문에, 두 값을 같이 보고 원인을 4분류로 태깅합니다.

3

기록 시스템

모든 결과가 학생별로 누적되어 다음 처방의 근거가 됩니다. 입학 진단, 주간 확인평가, 오답 재평가, 월간 진단이 한 기록에 쌓이므로 로드맵을 고쳐 그릴 때 추측이 들어가지 않습니다.

진단 절차

신청부터 상담까지, 보통 이틀입니다

진단과 리포트, 상담까지 비용을 받지 않습니다. 등록하지 않으셔도 리포트는 그대로 가져가실 수 있습니다.

학생이 진단지를 푸는 손 클로즈업 진단 — 60~90분, 4종
원장이 학부모에게 리포트를 보여주며 상담하는 장면 상담 — 리포트를 놓고 시작합니다

신청

홈페이지 신청 또는 전화. 학년·과목·희망 시간대를 확인하고 진단 일정을 잡아 드립니다.

소요 약 3분 · 연락 회신 영업일 기준 당일

진단

학원에 오셔서 4종 진단을 봅니다. 결손·속도 진단은 지필, 학습습관 진단은 문답으로 진행합니다.

소요 60~90분 · 학생 본인만 오시면 됩니다

리포트 발행

채점하고 틀린 문항마다 원인을 태깅해 리포트 1장으로 정리합니다. 원장이 검토 후 발행합니다.

소요 당일~익일 · 발행 완료 시 문자로 안내

상담

리포트를 놓고 원장이 설명드립니다. 근거 문항을 함께 보고, 로드맵 초안을 확정합니다.

소요 40~60분 · 보호자 참석 권장

준비하실 것

  • 최근 학교 시험지 또는 성적표 (있으면 좋고, 없어도 진단합니다)
  • 현재 사용 중인 교재 정보
  • 필기구 — 그 외에는 필요 없습니다

미리 알려드립니다

  • 진단은 실력을 평가해 순위를 매기는 시험이 아닙니다. 구멍의 위치를 찾는 절차입니다.
  • 모르는 문제는 찍지 말고 비워 두시라고 안내합니다. 찍은 정답은 진단을 왜곡합니다.
  • 진단 결과가 좋지 않아도 그대로 알려드립니다. 좋게 말씀드리지 않습니다.
지금 보고 계신 단계 — ① 진단 다음 단계 / ② 로드맵 →
진단 이후

리포트는 결과지가 아니라
다음 행동의 지시서입니다

점수만 알려주고 끝나는 평가는 이 학원에 없습니다. 진단의 모든 항목은 다음 주 시간표로 바뀝니다.

1

로드맵이 발급됩니다

결손 단원이 주차별 클리닉 일정으로 바뀝니다. 날짜가 박힌 종이 한 장을 보호자께 드리고, 학생 본인도 자기 경로를 말할 수 있게 합니다.

2

반과 클리닉이 배정됩니다

숙련도에 맞는 강의 반, 결손 단원에 맞는 결손 클리닉, 습관 진단에 따른 잔류 기준이 첫 주 시간표에 그대로 반영됩니다.

3

측정이 계속됩니다

주 1회 확인평가, 격주 오답 재평가, 월 1회 월간 진단. 진단은 입학 이벤트가 아니라 상시 기능이며, 로드맵은 월 1회 다시 그립니다.

매주 일요일, 주간 리포트

이번 주 학습시간 / 숙제 완수율 / 평가 점수와 오답 원인 / 다음 주 처방 3줄 / 로드맵 진척률을 보내 드립니다.

"관리하고 있습니다"를 말이 아니라 숫자로 보여드리는 것이 저희가 하는 일입니다.

매월, 로드맵 갱신 상담

월간 진단으로 현재 좌표를 다시 찍고, 경로를 고쳐 그립니다. 상담은 로드맵 대비 진척 확인으로 진행합니다.

결과를 보증하지는 않습니다. 다만 절차는 보증합니다 — 숙제를 다 하기 전에는 집에 보내지 않습니다.

{{진단건수}} 누적 진단 건수 실측 후 기입
{{리포트발행리드타임}} 리포트 발행 소요 실측 후 기입
{{결손해소율}} 결손 단원 해소율 실측 후 기입
{{실학습시간}} 주당 실학습시간 실측 후 기입

위 수치는 파일럿 운영 후 실측값을 확보해 공개할 예정입니다. 확인되지 않은 숫자는 적지 않습니다.

무료 진단

자녀의 구멍이 어디인지
단원 단위로 알려 드립니다

진단 60~90분, 리포트 1장, 상담 40~60분. 등록 여부와 관계없이 리포트는 드립니다.

문의 1544-9437 · 진단 일정은 신청 접수 후 안내드립니다.

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